Arsip

IPA

Istilah Biologi berasal dari kata Yunani, yaitu bios yang berarti kehidupan dan logos yang berarti pengetahuan. Oleh karena itu, Biologi berarti ilmu pengetahuan tentang kehidupan. Kehidupan adalah bagian dari alam, sehingga Biologi adalah bagian dari ilmu alam (Sains). Objek kajian Biologi adalah mempelajari tentang kehidupan pada berbagai tingkatan organisme. Tingkatan organisme kehidupan tersebut meliputi sel, jaringan, organ, sistem organ, individu, populasi, komunitas, ekosistem bahkan juga tingkatan yang lebih tinggi yaitu Biosfer (Aryulina Diah, Dkk. 2004:5).

Biologi mencakup berbagai bidang yang merupakan cabang-cabang Biologi. Contoh cabang Biologi yang mempelajari berbagai tingkat organisme kehidupan adalah sebagai berikut; Genetika: ilmu yang mempelajari gen, Sitologi: ilmu yang mempelajari sel, Histologi: ilmu yang mempelajari jaringan, Morfologi: ilmu yang mempelajari struktur luar organisme, Anatomi: ilmu yang mempelajari struktur dalam organisme, Fisiologi: ilmu yang mempelajari proses kehidupan organisme, Taksonomi: ilmu yang mempelajari klasifikasi organisme, Ekologi: ilmu yang mempelajari hubungan organisme dengan lingkungannya, Evolusi: ilmu yang mempelajari asal usul kehidupan dan perubahan organisme dari waktu ke waktu (Aryulina Diah, Dkk. 2004:6).

Cabang-cabang Biologi lainnya didasarkan pada kelompok organisme yang dipelajari, baik kelompok besar maupun kelompok yang lebih spesifik.

Bologi adalah bidang ilmu yang menarik dan penting untuk dipelajari. Dengan mempelajari Biologi kita tidak saja memperoleh pengetahuan tentang makhluk hidup, namun juga pengetahuan tentang metode memperoleh ilmu pengetahuan tersebut. Pengetahuan tentang makhluk hidup dimanfaatkan untuk memecahkan berbagai masalah guna meningkatkan kesejahteraan hidup manusia. Berbagai masalah yang berkaitan dengan pangan , sandang, papan, energi, lingkungan bahkan sosial dapat diatasi dengan Biologi. Sebagai contoh, masalah dalam bidang sosial misalnya menentukan orang tua dan keturunannya dapat dibantu dengan pengetahuan tentang DNA yang dipelajari dalam Genetika. Genetika juga berperan dalam penanggulangan dan pemecahan berbagai penyakit. Masalah lingkungan dapat ditanggulangi dengan menerapkan pengetahuan dalam bidang Ekologi. Berkembangnya berbagai penyakit yang disebabkan oleh virus dapat ditanggulangi dengan mengetahui karakteristik virus yang dipelajari dalam Virology (Aryulina Diah, Dkk. 2004:6).

Orang yang mempelajari Biologi disebut ilmuwan Biologi. Ilmuwan Biologi memperoleh ilmu pengetahuan tidak saja dengan cara membaca, namun juga menyelidiki organisme dan fenomena kehidupan secara langsung. Penyelidikan tersebut dilakukan dengan cara yang sistematis yang disebut metode ilmiah dan disertai dengan sikap ilmiah.

DOWNLOAD SILABUS RPP KTSP SMA/ SMK KELAS 1 / X
1. Sosiologi
2. PKN
3. Matematika
4. Sejarah
5. Seni Rupa
6. Fisika
7. Biologi
8. Bahasa Inggris
9. PAI
10. Ekonomi
DOWNLOAD SILABUS RPP KTSP SMA/ SMK KELAS 2 / XI
1. Sosiologi
2. Ekonomi
3. PAI
4. Sejarah
5. Biologi
6. Bahasa Indonesia
7. Matematika
8. Seni Rupa
9. PKN
10. Bahasa Inggris
DOWNLOAD SILABUS RPP KTSP SMA/ SMK KELAS 3 / XII
1. Sosiologi
2. Ekonomi
3. Fisika
4. Sejarah
5. Biologi
6. Bahasa Indonesia
7. Seni Rupa
8. PKN
9. Bahasa Inggris

sumber: http://mgmpsmpn1kedokanbunder.blogspot.com

Perangkat pembelajaran di internet cukup banyak, bahkan saya katakan bertebaran. Mulai dari silabus, program tahunan, program semester, kkm, bahan ajar, rancangan pelaksanaan pembelajaran (rpp). Untuk pelajaran kimia di blog-nya pak Fahmi – SMA 1 Pekalongan terbilang cukup lengkap. Bagi rekan yang rajin berburu namun malas membuat perangkat pembelajaran dapat mengunduhnya dan tentu harus memodifikasinya.

Sah-sah saja kita melakukan hal seperti itu untuk memenuhi kewajiban sebagai guru. Tetapi perlu dipikirkan kembali patutkah kita mendapat julukan guru profesional? Sebenarnya hanya diperlukan sedikit kreativitas untuk dapat mempersiapkan pengajaran selama setahun ke depan. Tentu tidak mesti menyalin habis perangkat pembelajaran orang lain. Ini namanya tidak kreatif.

Sesungguhnya kita memang diuntungkan dengan adanya orang seperti pak Fahmi ini. Kita bisa memperbaiki apa-apa yang perlu diperbaiki sehingga kita sendiri menjadi semakin baik dalam mempersiapkan pembelajaran di kelas. Banyak hal yang di suatu sekolah melakukan ini itu, tapi di tempat kita bekerja tidak bisa diterapkan. Inilah yang perlu dilakukan modifikasi agar ada kesesuaian. Tidak asal ada perangkat pembelajaran saja. Memang kemampuan tugas pengawasan kepala sekolah harus dilakukan secara benar dan sungguh-sungguh. Jadi para guru dapat bekerja dengan benar, sekali lagi tidak asal ada saja.

Dari sinilah keseriusan seorang guru dalam menjalankan tugasnya sebagai seorang yang profesional. Bukanlah beban untuk mempersiapkan segala sesuatunya untuk pengajaran di kelas yang menjadi tanggung jawabnya. Namun bagi kebanyakan guru di mana kontrol dari supervisor lemah akhirnya banyak hal yang semestinya dilakukan awal tahun tidak dilaksanakan. Jadi masih ada saja sekolah yang guru-gurunya tidak membuat perangkat pembelajaran untuk tugas mengajarnya. Andai pun ada maka itu hanya digunakan untuk pelengkap belaka. Padahal kita semua tahu itu adalah amunisi awal untuk bisa mengajar dengan baik. Manajemen pengajaran tidak jalan semestinya. Gaya mengajar kuno masih tetap dijalankan. Tidak ada revolusi diri untuk menjadi lebih baik. Akankah pendidikan kita bisa menggeliat, bangun jadi tidur?

Ok-lah… untuk rekan guru kimia, berikut ini tautan perangkat pembelajaran miliknya pak Fahmi kalau memang masih diperlukan. Jangan lupa dilakukan modifikasi. Itu hanya sekedar contoh, pembanding.

RPP KIMIA SMA

  1. Rancangan pelaksanaan pembelajaran kimia kelas 10
  2. Rancangan pelaksanaan pembelajaran kimia kelas 11
  3. Rancangan pelaksanaan pembelajaran kimia kelas 12

BAHAN AJAR KIMIA SMA

  1. Bahan Ajar Kimia SMA kelas 10 semester 1
  2. Bahan Ajar Kimia SMA kelas 10 semester 2
  3. Bahan Ajar Kimia SMA kelas 11 semester 1
  4. Bahan Ajar Kimia SMA kelas 11 semester 2
  5. Bahan Ajar Kimia SMA kelas 12 semester 1
  6. Bahan Ajar Kimia SMA kelas 12 semester 2

sumber

Aktivitas mencari animasi kimia bagi siswa atau guru merupakan aktivitas yang cukup sekali saja kita lakukan, dengan catatan setelah kita mengunduh (donwload) selanjutnya kita tinggal membuka hasil downloadan tadi untuk digunakan lagi lain waktu. Animasi kimia dalam bahasa Indonesia jumlahnya tidak banyak, sedangkan orang yang mau berbagi kebanyakan menggunakan bahasa Inggris. Oleh karena itu dalam pencarian kita juga mesti menggunakan bahasa Inggris. Jadi kata kunci yang dapat digunakan misalnya “chemistry animation”. Berikut screenshoot hasil pecarian menggunakan search engine google.

Deretan hasil pencarian tadi adalah animasi-animasi sangat bagus yang dapat dimanfaatkan untuk mendukung menjelaskan pelajaran kimia di sma, meskipun untuk halaman pencarian berikutnya masih banyak memberikan hasil bagus. Saya bersyukur sudah mengoleksinya untuk saya manfaatkan di sela pembelajaran saya lakukan bersama siswa saya. Memang tidak semua bisa digunakan sesuai kurikulum yang digunakan di Indonesia tapi kita justru akan mendapatkan informasi lebih banyak dan lebih baik.

Seperti koleksi animasi pada web http://www.chem.iastate.edu/group/Greenbowe/sections/projectfolder/animationsindex.htm. Semua animasi sudah terindeks sesuatu pokok bahasannya. Mantap kan? Tinggal pakai saja. Mau membuat sendiri kalau bisa sih bagus, tapi itu perlu tenaga ekstra dan kemahiran dalam membuat animsi-animasi seperti itu. Jadi kenapa tidak kita pakai yang ada, dan kalau ada waktu kita dapat memodifikasinya.

Oh yah kalau kesulitan mendownload animasi yang kebanyakan berformat flash (swf) sebaiknya menggunakan browser firefox dengan menambahkan extension (add on) flash and video download. Bagaimana cara menggunakannya: buka web yang mengandung file swf (animasi) kemudian klik panah menghadap ke bawah di pojok kanan bawah web browser firefox dan klik lagi nama file animasi tersebut, maka secara otomatis file animasi tersebut akan terdownload secara otomatis.

Sedangkan untuk membuka file animasi dengan format swf, saya rekomendasikan menggunakan flash player standalone ini. Aplikasi ini sangat ringan dan bisa digunakan untuk memainkan animasi secara mandiri (stand alone).

Selamat berburu animasi kimia, mari gunakan yang sudah tersedia untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang pelajaran kimia.

sumber

Olimpiade Kebumian

Sumber

Berikut ini link download untuk contoh RPP dan Silabus KTSP Mata Pelajaran IPA Terpadu untuk SMP Kelas VII, VIII, dan IX.

KLIK LINK BIRU UNTUK DOWNLOAD

Nama File : KTSP IPA Terpadu SMP 1.zip
Ukuran File : 146219 bytes
Deskripsi : File berisi RPP dan Silabus KTSP mata pelajaran IPA Terpadu untuk kelas VII, satuan pendidikan SMP
Download File

Nama File : KTSP IPA Terpadu SMP 2.zip
Ukuran File : 155697 bytes
Deskripsi : File berisi RPP dan Silabus KTSP mata pelajaran IPA Terpadu untuk kelas VIII, satuan pendidikan SMP
Download File

Nama File : KTSP IPA Terpadu SMP 3.zip
Ukuran File : 164429 bytes
Deskripsi : File berisi RPP dan Silabus KTSP mata pelajaran IPA Terpadu untuk kelas IX, satuan pendidikan SMP
Download File

Sumber

Berikut ini link download untuk contoh Download RPP dan Silabus KTSP IPA Fisika SMP Kelas VII, VIII, IX.

KLIK LINK BIRU UNTUK DOWNLOAD

Nama File : KTSP IPA Fisika SMP 1.zip

Ukuran File : 50264 bytes

Deskripsi : File berisi RPP dan Silabus KTSP mata pelajaran IPA Fisika kelas VII, satuan pendidikan SMP

Download File

Nama File : KTSP IPA Fisika SMP 2.zip

Ukuran File : 83579 bytes

Deskripsi : File berisi RPP dan Silabus KTSP mata pelajaran IPA Fisika untuk kelas VIII, satuan pendidikan SMP

Download File

Nama File : KTSP IPA Fisika SMP 3.zip

Ukuran File : 99571 bytes

Deskripsi : File berisi RPP dan Silabus KTSP mata pelajaran IPA Fisika untuk kelas IX, satuan pendidikan SMP

Download File

Download Modul DI SINI

Download Perangkat Ajar
DI SINI

Download RPP
DI SINI

Download Silabus Berkarakter
DI SINI

Download Ebook, Lagu, dll
DI SINI

Sumber http://elementary-education-schools.blogspot.com/2011/08/all-about-elementary-education-in.html